Otros Proyectos
TASK – Teacher Assessing Key Competences in School: auténtica metodología de evaluación basada en tareas
El proyecto TASK, en el que el IES Ribeira do Louro es socio, fue aprobado en el año 2015 dentro del marco de los Programas Erasmus+. El objetivo principal del proyecto es apoyar los profesores mediante en el desarrollo de una metodología para la evaluación de las competencias clave, partiendo de la explotación y adaptación del modelo VINTAGE, desenrollado a través de un proyecto europeo previo desenrollado dentro del Programa Grundtvig.
Website: www.taskeuproject.com
IQAIST – Mejora de la calidad y accesibilidad en la formación en servicio para profesores
IQAIST tiene como objetivo fortalecer el perfil profesional del personal docente mediante el aumento del acceso de los profesores a la formación de alta calidad centrada en el profesor
El principal objetivo del proyecto es el desarrollo de módulos de formación en los distintos países socios del proyecto y el establecimiento de una red internacional y de un consorcio de la escuela en cada país para fomentar el acceso futuro del personal a la formación en el empleo en el extranjero.
Un Curso Romani Multimedia para la promoción de la diversidad lingüística y la mejora del diálogo social
El principal objetivo del proyecto es el desarrollo de un curso de Romani en formato multimedia, basado en el Marco común europeo de referencia para las lenguas (MCER) para los niveles A.1 y A.2. Este curso será utilizado por adultos y gente joven, siendo adecuado para gente con un bajo nivel académico. Como productos complementarios, se crearán 3 unidades relacionadas con la lengua y el grupo objetivo.
Website: www.romaninet.com
“Una herramienta Europea para mejora el acceso y la permanencia de los inmigrantes en el mercado laboral”
OBJETIVOS
– Contribuir al acceso de los inmigrantes al mercado de trabajo y facilitar su integración social.
– Profundizar en el conocimiento de los problemas y necesidades concretas de los inmigrantes en el país de destino.
– Crear un portal Web para servir de referencia tanto a las personas inmigrantes, como a las personas que les prestan apoyo
– Elaborar un curso de aprendizaje de lenguas en formato electrónico especialmente diseñado para satisfacer las necesidades de los inmigrantes, tanto en lo que se refiere a las necesidades lingüísticas, como de información.
Website: www.linguasnet.com
TRAVELCOM – Mejora de las competencias de poblaciones itinerantes en comercio y marketing, para mejorar su acceso y permanencia en el mercado del trabajo
El principal objetivo de este proyecto es proporcionar a los jóvenes y adultos de poblaciones gitanas e itinerantes en general, una formación adaptada a sus necesidades e intereses dentro del campo del Comercio y Marketing y Comercio Internacional. Otro de los objetivos es conseguir mejorar las competencias profesionales de la población de raza gitana que ejerce actividades de venta ambulante.
Website: www.trainingtravellers.com
EURORESTOR – Curso europeo de restauración de la piedra y Portal Web, adaptados a las nuevas necesidades y herramientas de formación
El principal objetivo es desarrollar un programa formativo para ser implementado en cursos de formación continua y ocupacional, por medio del desarrollo de una Página Web sobre restauración de piedra, donde tanto particulares como organizaciones envueltas en el mundo de la Restauración de la Piedra puedan conseguir información sobre diseño, supervisión, construcción, etc, o usarla como un medio de comunicación.
Proyectos anteriores:
– 2007/2009 – Proyecto europeo transferencia de la innovación Leonardo da Vinci “Inforadapt2Europe”, sobre seguridad en el trabajo. Más información http://www.epralima.com/inforadapt2europe/
– 2004/2007 – Proyecto europeo Leonardo da Vinci “Stoneviron” sobre piedra y medioambiente. Más información: http://salpro.salpaus.fi/stonviron/
– 2003/2006 – Joint Action project titled “INNOSCHOOL” related to the drop out the school. Más información: www.innoschool.info
Centro colaborador a través de la Xunta de Galicia
Fin y objetivos
El objetivo principal del proyecto es desarrollar una plataforma online para interactuar con robots físicos o en una comunidad virtual, para implementar con ellos unidades de enseñanza específicas para adultos con discapacidades. Este objetivo lleva a ofrecer a este grupo la posibilidad de acceder a una actividad normal, como jugar con robots. Partiendo de esta base, el proyecto tiene como objetivo ayudar a promover la inclusión de las personas con discapacidad. Para este propósito, el consorcio cuenta con expertos en este grupo objetivo.
Involucrar a los padres en actividades de enseñanza / aprendizaje para mejorar el vínculo padre – hijo y fortalecer su relación es uno de los propósito principales del proyecto. El hecho de que haya una comunidad virtual también permite jugar en parejas. Por esta razón, adultos aún estando en distintos lugares también podrían jugar de forma conjunta.
Website: www.gamesp.org
Fin y objetivos
El principal objetivo es satisfacer una necesidad detectada en el entorno electrónico. Los jóvenes interactúan a través de plataformas de las que sus padres desconocen su funcionamiento y sus riesgos y, por lo tanto, no tienen la posibilidad de controlar.
ParentNets es un proyecto innovador, ya que hasta el momento, no existe ningún otro programa específico de educación de adultos en este ámbito.
Los socios aspiran a que los padres tengan un mayor conocimiento acerca de las actividades en internet de sus hijos, poniendo especial énfasis en la detección y prevención de los riesgos que estas nuevas tecnologías entrañan para los jóvenes.
Website: www.parentnets.com
“Proyecto en contra el acoso escolar racial y la xenofobia”
Fin y objetivos
Promover la utilización de las TICs en educación con fines pedagógicos, en concreto para investigar la vinculación del fenómeno del acoso escolar con el factor “diversidad étnico-cultural” en las aulas, fomentando la participación activa tanto de los alumnos como del profesorado.
- Informe de resultados de investigación: El impacto de las redes sociales en el alumnado, su utilización con fines pedagógicos en la detección e intervención en casos de acoso, exclusión y discriminación en el aula.
- HERRAMEINTA MULTIMEDIA PEDAGÓGICA: Juego interactivo en 3D con fines pedagógicos para combatir las conductas discriminatorias, el racismo y la xenofobia.
Website: www.schoolbullying.eu
Mejorar la empleabilidad y la competitividad europea mediante la adquisición de las competencias lingüísticas y culturales en portugués
Fin y objetivos
– Crear una serie de herramientas innovadoras que impulsen y faciliten la adquisición de competencias en la lengua portuguesa, destacando la variante brasileira, así como un mayor conocimiento de la cultura de los países de habla portuguesa
– Crear un curso multimedia e interactivo de lengua portuguesa, que utilizará tanto el portugués de Portugal como el de Brasil
Productos
– Un informe sobre los materiales y los cursos multimedia disponibles para el aprendizaje del portugués.
– Un informe sobre las necesidades lingüísticas y culturales del personal de empresa que trabajan con Brasil u otros países de habla portuguesa.
– Un portal Web para difusión el proyecto y que incluirá el curso multimedia.
– Un curso multimedia de lengua portuguesa, que utilizará tanto el portugués de Portugal como el de Brasil.
Website: htttp://www.learningportuguese.eu
Competencias en Chino Elemental como medio para mejorar la competitividad de las empresas de la Union Europea.
Fin y objetivos
– Mejora de la competitividad de las empresas europeas a través de la adquisición de competencias en lengua China y entendimiento cultura.
– Producción de una Web con información sobre lengua y cultura china.
– Producción de un curso de lengua china multimedia.
– Productos: – Una web site.
– Un curso de chino mandarín en formato multimedia china enfocado a las necesidades de las empresas europeas
Productos
– Una web site.
– Un curso de chino mandarín en formato multimedia china enfocado a las necesidades de las empresas europeas
Website: www.chinesecom.eu